Lunes gramaticales: El yeísmo

El yeísmo es el fenómeno consistente en la pronunciación de la ll como y.

Este fenómeno está muy extendido en América y también en España (Andalucía, sur de Extremadura, La Mancha, Toledo y Madrid). De hecho, son más numerosos los hispanohablantes yeístas que los no yeístas. Por ser un fenómeno tan extendido, son frecuentes las dudas ortográficas entre y y ll.

Cabe recordar que se escriben con y: las palabras en que el sonido y sigue a los prefijos ad-, dis- y sub- (coadyuvar, disyuntiva, subyugar); las formas verbales que presentan este sonido en su terminación, siempre que no exista ll ni y en su infinitivo (concluye, arguyáis, oyendo, huyo) y las formas de plural cuyo singular termina por el fonema i (escrito y): (reyes, bueyes).

Lunes gramaticales: Bimestral/Bimensual. Bienal/Bianual

Los términos "bimensual" y bimestral", así como "bienal" y "bianual" suelen confundirse, pero tienen distinto significado.

"bimensual" es el adjetivo con el que se designa lo que ocurre o se hace dos veces al mes. Un espacio de tiempo de dos meses es un bimestre, así que algo que sucede o se repite cada bimestre es algo "bimestral".

Por otro lado, algo "anual" es algo que sucede una vez al año, pero si es dos veces al año es "bianual". Dos años forman un bienio, vocablo cuyo adjetivo es "bienal", es decir, que sucede u ocurre cada dos años.

Lunes gramaticales: Autoantónimos

En todos los idiomas existen algunas palabras que significan a la vez una cosa y su contraria. Estas palabras se llaman AUTOANTÓNIMOS o ENANTIOSÉMICOS.
Aquí os ofrecemos algunos ejemplos muy comunes:

• ALQUILAR significa tanto "Dar algo en alquiler" (1) como "Recibir algo en alquiler" (2)
  Tengo un piso en propiedad y lo alquilo para ganar un dinero extra. (1)
  Pasaremos el verano en la playa y alquilaremos un piso para quince días. (2)
• OLER significa significa tanto "Recibir un olor, olfatear" (1) como "Producir un olor". (2)
  El perro huele el suelo. (1)
  La comida huele muy bien. (2)
• DAR CLASE significa tanto "Impartir clase" (1) como "Recibir clase" (2)
  El profesor da la clase en el Aula Magna. (1)
  Hoy no damos clase con don Antonio porque está enfermo. (2)
• DEFENDER significa tanto "Proteger" (1) como "Estorbar" (2)
  Sergio Ramos defiende la portería de Keylor Navas. (1)
  Sergio Ramos defiende a Messi. (2)
• ÁLGIDO significa tanto "Muy frío" (1) como "Muy caliente" (aunque en sentido figurado). (2)
  En el punto álgido, llegaron a 30 grados bajo cero. (1)
  Las negociaciones están en su punto álgido. (2)
• MENUDO significa tanto "Pequeño" (1) como "Grande, importante, muy bueno" (2)
  Es un hombrecillo menudo. (1)
  ¡Menudo cochazo! (2)

Lunes gramaticales: Superlativos

Los sufijos para formar adjetivos y adverbios superlativos en español son -ísimo/-a/-os/-as y -érrimo/-a/-os/-as.

El más usado es, con diferencia, el primero.

El segundo se usa para formar el superlativo de palabras como libre (libérrimo), célebre (celebérrimo), acre y agrio (acérrimo), pobre (paupérrimo), íntegro (integérrimo), salubre (salubérrimo) o fértil (ubérrimo).

A veces, para formar el superlativo es necesario modificar la forma del lexema. Por ejemplo, cierto-certísimo, antiguo-antiquísimo, frío-frigidísimo, fuerte-fortísimo, nuevo-novísimo...

Lunes gramaticales: Gentilicios de ciudades

Hoy os traemos una lista de gentilicios de algunas de las principales ciudades españolas. Es importante señalar que, en español, los gentilicios siempre se ecriben con minúscula, tanto si funcionan como nombre ("el madrileño") como si funcionan como adjetivos ("el metro madrileño").

De Madrid --> madrileño, a, os, as
De Sevilla --> sevillano, a, os, as
De Valencia --> valenciano, a, os, as
De Málaga --> malagueños, a, os, as
De Alicante --> alicantino, a, os, as
De Zaragoza --> zaragozano, a, os, as
De Bilbao --> bilbaíno, a, os, as
De San Sebastíán --> donostiarra, -, s, s
De Santander --> santanderino, a, os, as
De Huelva --> onubense, -, s, s
De Granada --> granadino, a, os, as
De Badajoz --> pacense, -, s, s
De Toledo --> toledano, a, os, as
De La Coruña --> coruñés, a, es, as
De Gerona --> gerundense, -, s, s
De Lérida --> ilerdense, -, s, s
De Ceuta --> ceutí, -, es, es
De Melilla --> melillense, -, s, s
De Barcelona --> barcelonés, a, es, as
De Murcia --> murciano, a, os, as
De Oviedo --> ovetense, -, s, s
De Huesca --> oscense, -, s, s
De Valladolid --> vallisoletano, a, os, as
De Palma de Mallorca --> palmesano,a, os, as
De Las Palmas de Gran Canaria --> palmense, -, s, s
De Santa Cruz de Tenerife --> tinerfeño, a, os, as

Lunes gramaticales: Adjetivos de color

Existe una serie de adjetivos, derivados de los adjetivos de color, que significan "de tono parecido a...". Por ejemplo, "rojizo" ("de tono parecido al rojo").

Son estos:

• De "rojo", "rojizo".
• De "naranja", "anaranjado".
• De "amarillo", "amarillento".
• De "verde", "verdoso".
• De "azul", "azulado".
• De "rosa", "rosáceo".
• De "marrón"/"pardo", "parduzco".
• De "gris", "grisáceo". 
• De "negro", "negruzco". 
• De "blanco", "blanquecino".

Lunes gramaticales: Sentir + Indicativo / Subjuntivo

El verbo "sentir" va seguido de un verbo en indicativo cuando significa "notar", "percibir"; y de un verbo en subjuntivo cuando significa "lamentar".

Por ejemplo:

-Siento que HACE mucho frío = Noto que hace mucho frío.

-Siento que HAGA tanto frío = Lamento que haga tanto frío.

Lunes gramaticales: Olvidar (algo), olvidarse de (algo), olvidársele (algo) (a alguien)

Se trata de tres formas de expresar la misma idea: "no retener algo en la memoria".
La diferencia es, por tanto, gramatical, no de significado.


"OLVIDAR" exige un complemento directo:

yo olvido algo	nosotros/nosotras olvidamos algo
tú olvidas algo	vosotros/vostras olvidáis algo
él/ella/usted olvida algo	ellos/ellas ustedes olvidan algo

"OLVIDARSE DE" es un verbo de régimen preposicional que, por tanto, existe un complemento de régimen preposicional. Además es un verbo reflexivo:

yo ME olvido DE algo	nosotros/nosotras NOS olvidamos DE algo
tú TE olvidas DE algo	vosotros/vostras OS olvidáis DE algo
él/ella/usted SE olvida DE algo	ellos/ellas ustedes SE olvidan DE algo

"OLVIDÁRSELE (algo) (a alguien)" es un verbo con pronombre dativo (me, te, le, nos, os, les) que funciona, por tanto, como el verbo gustar. Además, es un verbo reflexivo:

SE ME olvida	SE NOS olvida
SE TE olvida	SE OS olvida
SE LE olvida	SE LES olvida

Ejercicios.
Expresa lo mismo con "OLVIDARSE DE (algo)" y "OLVIDÁRSELE (algo) (a alguien)".

• He olvidado llamar a Ana

1. ________________________________________
2. ________________________________________

• Olvidaste mi cumpleaños

1.  ________________________________________
2.  ________________________________________

• Olvidaremos este lugar fácilmente

1. ________________________________________
2. ________________________________________

• Siempre olvido las llaves en casa

1. ________________________________________
2. ________________________________________

• ¡Ojalá olvide pronto a esa chica!

1. ________________________________________
2.  ________________________________________

Lunes gramaticales: Condicionales con DE + INFINITIVO

Las condicionales hipotéticas (con pretérito imperfecto de subjuntivo) e irrealizables (con pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) se pueden construir también con la estructura
DE + INFINITIVO SIMPLE (hipotéticas) o
DE + INFINITIVO COMPUESTO (irrealizables).

"Si fuéramos, te avisaríamos" --> "DE IR, te avisaríamos".
"Si hubiera sabido la verdad, nos la habría contado" --> "DE HABER SABIDO la verdad, nos la habría contado".

Ejercicios:

Si tuviera mucho dinero, me compraría ese coche. --> _________________________________.
Si lo hubieras puesto aquí, aquí debería estar. --> _____________________________________.
Si fuera verdad lo que dices, sería un escándalo sin precedentes. --> _______________________.
Si hubieras venido ayer, te habrías enterado. --> ______________________________________.
Si hubieran descubierto algo, ya tendríamos noticias. --> ________________________________.

Lunes gramaticales: Por y para

Las preposiciones "por" y "para" tienen muchos usos específicos, veamos aquí algunos de los más frecuentes:

POR - Indica:
- vía, camino o medio ("Iré a Szczecin POR Poznan")
- causa ("Llegamos tarde POR el atasco")
- lugar aproximado ("Vive POR la calle Mayor"),
- opinión ("POR mí, como si se muere"),
- complemento agente de las oraciones en voz pasiva ("Fueron encontados POR la investigadora")
- parte del día ("Las clases son POR la mañana")
- sustitución ("Yo lo haré POR ti, lo haré en tu lugar")...

PARA.- Indica
- finalidad ("Llamaré PARA que resuelvan el problema"),
- tiempo límite ("PARA el martes tiene que estar hecho"),
- algo destacado dentro un grupo ("PARA niño listo, Julek"),
- dirección ("Ese tren va PARA Alicante")...


Ejercicios:
Te llamo ______________ invitarte a mi cumpleaños.
Dice el jefe que no puede esperar más el informe. Lo quiere ______________ hoy mismo.
Te llamaré ______________ teléfono esta tarde.
Marta dice que, ______________ ella, podemos quedarnos con el dinero.
______________ tortillas ricas, las que hace mi madre.
El acto fue inaugurado con mucha solemnidad ______________ el alcalde.